| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 小学语文单元整体教学中知识结构的建构——以六年级上册“革命岁月”主题单元为例 | 贺雨桐 徐文彬 潘禹辰 | 小学语文 | 理论研讨 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 立足单元整体教学,螺旋上升建构概念——以“函数的单调性”为例 | 蔡甜甜 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 合理构建模型，正确计数应用——基于排列组合中几类特殊计数模型的解题策略 | 谢晨明 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_创新题追根溯源 | 2023年12期 | 392 | 0 | ||
| 例说求异面直线所成角或角的三角函数值的方法 | 胡景月 | 中学生数理化(高一数学) | 知识结构与拓展 | 2023年04期 | 454 | 0 | ||
| 填空题中基础题的解题方法与技巧 | 谢晨明 | 中学生数理化(高考数学) | 知识篇_方法技巧助提高 | 2023年H1期 | 446 | 0 | ||
| 用课程润泽生命——我的办学实践与思考 | 赵光辉 | 教育视界 | 智行_活力人物 | 2023年13期 | 453 | 0 |
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