| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于劣构问题的生物学课堂教学实践 | 翁凌云 | 生物学教学 | 教育教学研究 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 关于生物技术综合应用的试题分析及教学建议——以2023年浙江选考生物学第19题为例 | 王君 叶建伟 | 生物学教学 | 考试与评价 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 高考评价体系下一道主题式情境生态试题的命制 | 翁凌云 王君 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_命题研究 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 教、学、评一体化的素养结构化教学——以“电磁感应”主题为例 | 陈爱文 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 高中思想政治教学中错题资源的有效利用 | 王莲英 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年15期 | 13 | 0 |
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