| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于地理核心素养强化的主题式情境螺旋教学初探——以“太阳高度和太阳方位”为例 | 刘永彪 申卫丹 | 地理教学 | 教学经验 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 基于乡土地理主题式情境的初中地理教学设计——以“人类的聚居地——聚落”为例 | 黄庭悦 蔡健榕 | 地理教学 | 教学经验 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 高考评价体系下一道主题式情境生态试题的命制 | 翁凌云 王君 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_命题研究 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 指向核心素养的跨学科实践教学探索——以“地震知与防”主题式情境教学为例 | 何汇川 王晓璐 | 中学物理教学参考 | 前沿导航_课改在线 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| “热力环流”主题式情境教学设计 | 黄茜雯 万敏 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 基于主题式问题情境的高中地理教学设计——以“海水的温度”为例 | 侯忠秋 江丰 曾峰海 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年03期 | 0 | 0 |
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