| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于科学素养培养的高中地理教学设计——以“人口容量”为例 | 赵璐 万敏 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 基于交互协同教学模式的地理与生物学融合教学设计——以“农业区位因素”为例 | 李希雅 朱佳鹏 万敏 | 中学地理教学参考 | 拓展_学科融合 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 高中地理教学中生态保护教育渗透策略研究 | 李颜彤 万敏 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| “热力环流”主题式情境教学设计 | 黄茜雯 万敏 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 知识深度模型下“资源枯竭型城市的转型发展”教学设计 | 韩雪 万敏 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| “海洋与人类”教学设计 | 刘孟 万敏 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 我国五版高中地理教材双层系统对比分析及教学建议——以“国家海洋权益与海洋发展战略”为例 | 吴天怡 万敏 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_高中地理教材对比研究 | 2024年08期 | 0 | 0 |
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