| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 化学学科能力表现性目标的研制路径与应用——以人教版选择性必修“配合物”为例 | 王星乔 王仕杰 李晶 杭伟华 | 化学教学 | 聚焦课堂_案例研究 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 讲好四类故事,上出高品质思政课 | 唐蓓 | 中学政治教学参考 | 活水天成_以案论道 | 2024年41期 | 0 | 0 | ||
| 结构化设计:让思政课从宏大命题走向微观叙事 | 唐蓓 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_课例赏评 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 融入生活情境的项目式教学设计与实施——以“芹菜营养成分的探析”为例 | 费阳 杭伟华 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年07期 | 0 | 0 |
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