题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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高中历史教科书“学习拓展”栏目功能和应用策略 | 叶鸣 | 中学历史教学 | 教学内容研讨 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
关注民生时事,开发课程资源——一场冻雨引发的学科教学与育人的思考 | 杜素峰 叶鸣扬 | 物理教学 | 生活与物理 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
创新作业设计 助力素养提升——探究滑动摩擦力的大小和质量、重力是否有关 | 叶鸣扬 | 物理教学 | 初中园地 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
项目化任务驱动 让中考复习课温故而知新——以“暖风机的产品设计”为例 | 赵杰 叶鸣扬 | 物理教学 | 初中园地 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
“学为中心”视角下历史思维能力持续生长的策略探究 | 叶鸣 | 中学历史教学参考 | 教研互动广角_教研采风 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
指向深度学习的高中历史融通教学策略初探 | 叶鸣 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年10期 | 363 | 0 |