| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 感知—感动—感悟:让道德与法治课堂更有温度——以《百年追梦 复兴中华》单元为例 | 钱敏 | 福建教育 | 教学_经验 | 2024年45期 | 0 | 0 | ||
| 学科育人价值引领下的高中生物学教学方式变革 | 钱敏艳 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 促进真实性学习的生物学课堂教学研究——以“主动运输与胞吞、胞吐”一节为例 | 钱敏艳 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究 _教学研究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 基于高考评价体系的高中历史大单元复习模式建构 | 钱敏杰 | 高考 | 高考论坛 | 2024年14期 | 5 | 0 | ||
| “党员四单”积分进阶评价制的实践——“融合党建”理念下 | 钱敏 | 教育视界 | 智策_管理之道 | 2023年13期 | 501 | 0 |
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