| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于“科工整合”的“速率和平衡”大单元复习教学——以“催化加氢让二氧化碳‘变废为宝’”为例 | 王换荣 陈进前 | 化学教学 | 聚焦课堂_案例研究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视域下的初中生物学大单元复习策略——以“人体生命活动的调节”为例 | 吴蕾 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_备考方略 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 基于高考评价体系的高中历史大单元复习模式建构 | 钱敏杰 | 高考 | 高考论坛 | 2024年14期 | 5 | 0 |
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