| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “思辨性阅读与表达”任务群教学策略与实践 | 周红缨 彭志辉 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_教法 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 基于意义建构理念开展早期阅读活动的策略 | 郭咏梅 | 福建教育 | 教学_剖析 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 图画书在幼儿教学过程中的渗透途径分析 | 滕晓婧 | 爱情婚姻家庭 | 幼儿教育 | 2022年30期 | 636 | 0 | ||
| 儿童图画书的当代价值 | 李广兴 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年06期 | 556 | 0 | ||
| 培养幼儿早期阅读能力 | 袁敏霞 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2020年06期 | 496 | 0 | ||
| 幼儿园图画书投放与使用存在的问题与教育对策 | 张霞 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年01期 | 726 | 0 |
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