题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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小学数学基本活动经验的价值取向和形成策略 | 曹春雨 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 基础教育 | 2021年04期 | 580 | 0 | ||
小学数学基本活动经验“积累力”的有效建构 | 徐炳 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 656 | 0 | ||
小学数学基本活动经验积累运用的策略研究 | 王粉香 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 633 | 0 | ||
试析小学数学基本活动经验积累的现状透析及策略 | 何泽 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 677 | 0 | ||
关于促进高中生获取数学基本活动经验的教学路径探析 | 孟建军 | 真情 | 基础教育 | 2022年02期 | 751 | 0 |