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创设真实情境 落地核心素养——以“大气压强”教学设计为例

高琴

天津市海河教育园区南开学校

以人教版八年级物理下册“大气压强”为例,创设真实情境,设计教学活动。通过类比演示、探究实验,形成物理观念;自制教具、实际测量,锻炼科学思维;追本溯源、学以致用,培养科学态度;渗透思政教育,承担社会责任,将核心素养的培养贯穿于教学的始终。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 真实情境 ; 科学探究 ; 核心素养 ; 大气压强 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年33期 第40-43页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]高琴，. 创设真实情境 落地核心素养——以“大气压强”教学设计为例[J]. 中学物理教学参考 . 2024(33): 40-43.

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