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基于大单元视域的统一路径研究——以“电功率范围求解”为例

陈林 贾伟尧

重庆市铁路中学校 西南大学物理科学与技术学院

基于大单元教学理念,探讨中考试题中常见的电功率范围求解问题,旨在构建完整的电功率范围求解体系,明确解决相关问题的优先分析公式,提出优先的统一分析路径,引导学生进行深度思考,并培养他们解决此类问题的可迁移能力,从而提升教学效果。
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【栏　目】 课程资源_习题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 电功率 ; 大单元教学 ; 统一分析路径 ; 深度思考 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年33期 第67-69页 （共3页）

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中学物理教学参考（2024年33期）

导出/参考文献
[1]陈林，贾伟尧，. 基于大单元视域的统一路径研究——以“电功率范围求解”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2024(33): 67-69.

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《基于大单元视域的统一路径研究——以“电功率范围求解”为例》

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