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基于SSI的“转基因食品的利与弊”教学设计研究

王艺潞 王秋实

沈阳师范大学 沈阳师范大学教师教育学院

转基因技术作为现代生物技术的核心，被世界各国作为支撑发展、引领未来的重要战略选择，但其利弊是备受关注的社会性科学议题（SSI）之一。以“转基因食品的利与弊”为例，通过创设情境主线，以小组形式开展辩论、角色扮演等体验式活动，提高学生对社会议题的敏感度，促进学生的科学思维及态度责任的培养。
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【栏　目】 教学研究_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中生物学 ; SSI ; 转基因技术 ; 教学设计 ;
【出　处】 《中小学教学研究》2024年06期 第39-42页 （共4页）

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中小学教学研究（2024年06期）

导出/参考文献
[1]王艺潞，王秋实，. 基于SSI的“转基因食品的利与弊”教学设计研究[J]. 中小学教学研究 . 2024(06): 39-42.

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