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从教材内容出发的教学组织与精神培育——以“中华优秀传统文化的内涵与特点”教学为例

吴国章

上海市青浦高级中学

中华优秀传统文化蕴涵丰富的内涵，具有鲜明的特点，对当代中国发展具有重要意义。本教学设计通过构建思想文化发展脉络，结合学生学习经历和生活经验，从课文核心概念出发，阐释中华优秀传统文化的内涵、特点和价值，从中培育历史学科核心素养和爱国主义精神。
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【栏　目】 名师示范
【分　类】 基础教育
【关键词】 中华优秀传统文化 ; 爱国主义教育 ;
【出　处】 《现代教学》2024年11期 第31-33页 （共3页）

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现代教学（2024年11期）

导出/参考文献
[1]吴国章，. 从教材内容出发的教学组织与精神培育——以“中华优秀传统文化的内涵与特点”教学为例[J]. 现代教学 . 2024(11): 31-33.

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