发掘审美教育的深层意蕴——读《蓝色吉他变奏曲：美的教育》
刘徽
“他们说：‘你有一把蓝色吉他，你弹奏事物并不如其所是。’那人答道：‘事物如其所是，随着蓝色吉他而改变。’”这是诗人史蒂文斯的诗《弹蓝色吉他的人》。格林以“蓝色吉他变奏曲”作为“美的教育”的隐喻，是因为在她看来，所谓的“变奏曲”就是不断从旧中产生新，探索各种可能性，而美育可以帮助人们从“习以为常”的平庸生活中摆脱出来。美的反面是“麻木”，麻木意味着思维固化、灵感枯竭、生活无趣、情感空洞。每个人都不希望自己成为一个麻木的人，
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