核心素养下小学高年级英语课堂作业设计的策略
张媛媛
核心素养不仅聚焦学生对基础知识的掌握，而且注重其全面成长。对于小学高年级学生来说，英语作业不仅是复习课堂所学的方式，更是提升语言运用能力、培养自主学习能力、增强跨文化意识及锻炼批判性思维的关键途径。通过精心构思创意十足的作业，能有效激发学生的学习热情，促进综合素养的提升。一、核心素养下小学高年级英语课堂作业设计中存在的问题（一）作业设计欠佳在当下，高效学习与减轻学生负担已成为教育领域的重要议题。然而，在小学高年级英语课堂作业的设计中，作业设计欠佳的现象尤为突出，这不仅影响了学生的学习效果，更对学生的身心健康造成了不良影响。
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