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小学心理健康教育中叙事疗法的应用

黄清霞

福建省莆田市荔城区第二实验小学

随着教育理念的更新，学生的心理健康问题逐渐受到社会各界的关注，小学生的心理健康状况对未来成长具有深远影响，如何科学有效地开展心理健康教育，成为当前教育领域的重要议题。叙事疗法以其独特的理论框架和实践方法，为小学心理健康教育注入了新的活力。但是将理论转化为实践并非易事，需要教育工作者深入研究和探索，本文将从叙事疗法理论出发，深入探讨其在小学心理健康教育课程中的作用，为提升小学生的心理健康水平提供有益的参考和启示，以期引发更多教育工作者对叙事疗法的关注与研究，共同推动小学心理健康教育的发展与进步。
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【栏　目】 育心育德
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2025年09期 第112-114页 （共3页）

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教育（2025年09期）

导出/参考文献
[1]黄清霞，. 小学心理健康教育中叙事疗法的应用[J]. 教育 . 2025(09): 112-114.

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