小学数学教学中探究性作业的实施策略
王健
探究性作业是指学生在教师的启发诱导下,以现行教材或学生对周围世界和生活实际中的问题为基本探究内容,以学生独立自主学习或合作讨论为学习的形式,运用探究式的学习方法,引导学生自主参与学习过程,鼓励学生探究学习、动手实践,以此来深化学生学习印象、提高数学素养的一种作业形式。在小学数学教学中通过探究性作业的设计,能够更好地凸显学生的学习主体地位,加深学生对于数学知识的学习印象,完善学生对于数学知识的整体认知,提升学生们的学习效率,值得我们的实践探究。