用爱心播种希望——初中班主任德育工作
刘秋林
班主任是班级的直接管理者,班主任加强班级的德育工作管理,可促进学生核心素养等价值观念的有效提升,众所周知班级德育工作繁复且细致,班主任应先对学生进行全方位的了解,然后针对学生个性化发展,运用不同的管理手段对学生进行德育渗透。学生的道德素养与意识形态的提升,这是班主任德育工作的重点任务,班主任完成高质量的德育工作应做到以身作则、用工作热忱与学生建立沟通桥梁,最终突显出初中德育工作的优势,综合上述本文总结德育工作的内容与重要意义,并探究初中班主任的德育工作策略。