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体验式教学在初中语文阅读教学中的运用——以《台阶》为例

段玉彬

茂名市龙岭学校

中国五千年的文明史中，语文一直都是重头戏。阅读不仅仅可以让学生提高语文口语水平，纠正读音，还可以让学生了解很多语文知识，打开学生的视野，促进语文水平。体验式教学是一种创新型方法，在这种阅读中学生综合自己的亲身经历和学习方法，通过体验方式来深刻的理解文章。本文以《台阶》为例，就体验式教学在初中语文阅读教学的重要性及运用作一个简单阐述。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 ; 体验式教学 ; 台阶
【出　处】 《文渊·高中版》2021年04期 第150页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]段玉彬. 体验式教学在初中语文阅读教学中的运用——以《台阶》为例[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 150.

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