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大数据背景下高中信息技术课堂教学改革途径研究
彭珍
重庆市綦江区南州中学
大数据是信息技术发展过程中产生的一种新理念,大数据不仅体现了数据的海量性,更对数据处理的思路和方式进行了有效创新。在高中信息技术教学推进的过程中,教师也要将大数据概念有效应用。这对学生更好地学习和理解,运用信息技术解决具体问题有重要的推进作用。当前在高中信息技术教学的过程中存在一些问题,教师要针对性指引以更好地创新教学理念,推动学生积极主动学习。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
大数据
高中信息技术
途径
【出 处】
《文渊·高中版》2021年04期
第282页 (共1页)
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2021年04期
文渊·高中版(2021年04期)
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1
]彭珍. 大数据背景下高中信息技术课堂教学改革途径研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(04): 282.
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