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核心素养理念下的高中数学教学策略

卢春艳

黑龙江省铁力市一中

高中数学知识的教学不单单是高考中的一部分，也是发展学生的逻辑推理能力，实现学生数学建模能力提升的关键渠道，因此，在开展高中数学知识教学的过程中，教师应当以核心素养为导向，进行教学策略的优化设计，从而逐步培养学生的数学核心素养。鉴于此，本文主要围绕核心素养背景下，高中数学高效课堂构建路径展开了有效分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 高中数学 高效课堂
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第214页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]卢春艳. 核心素养理念下的高中数学教学策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 214.

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