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浅谈分层教学在小学六年级数学课堂上的应用

张宝玉

灵丘县城镇小学

小学六年级是学生在小学生活学习的最后一年，正是学生迈向初中的关键过渡期。分层教学被小学数学教师逐渐关注重视，它不仅能帮助学生成绩的提高还能调动学生学习积极性，这对于六年级学生有着不可动摇的重要作用。基于分层教学方式运用，能够围绕学生实际学习情况进行合理分层，进而开展针对性指导，确保不同学生的不同学习需要得以充分满足，将以往教学过程中“一刀切”现象有效转变。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 分层教学 ; 六年级数学 ; 应用
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第253页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]张宝玉. 浅谈分层教学在小学六年级数学课堂上的应用[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 253.

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