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情感教育在初中美术教学中的渗透
彭静
湖南省衡阳市衡南县云集镇北斗星中学
对于初中生德智体美劳的全面培养,是当今教育体制的核心,通过对学生全面素养的培育,让学生具备更加良好的发展。在这其中美术作为一门非常重要的艺术类学科,对于学生的情感认知、审美能力培养有着非常重要的作用。所以初中的美术教师要积极地进行教学方式的创新,使美术教学能够有效的迎合教育体制的深化改革,本文针对如何将情感教育渗透入初中美术教学之中进行浅析,探讨一定的可行策略。
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【栏 目】
文体艺术
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
情感教育
初中美术
美术教学
渗透策略
【出 处】
《文渊·中学版》2020年05期
第83页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年05期)
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1
]彭静. 情感教育在初中美术教学中的渗透[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 83.
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