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如何发挥新课标教材的素养导向功能

与2022年版义务教育课程标准一致的高质量教材，是回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”教育根本问题的重要载体与关键抓手。“用好教材”是新时代教育改革对教师的迫切要求。相关教材编写者强调新课标教材的素养导向。人民教育出版社中学语文编辑室资深编辑、统编版初中语文教材执行主编王本华说，“统编教材建设尤其强调素养导向”。新课标教材在目标指向、内容选择、组织呈现、教学支持等方面着力提升编制质量，以赋能素养导向的课堂教学。
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【栏　目】 聚焦 本刊视点
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2024年10期 第5页 （共1页）

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湖北教育(教育教学)（2024年10期）

导出/参考文献
[1]. 如何发挥新课标教材的素养导向功能[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(10): 5.

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