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中学历史教学中关于重农抑商政策需关注的三个问题

李瑞锋

深圳市松岗中学

重农抑商政策是我国古代长期施行的经济政策，也是中学历史教学的重要历史概念。教学中，我们应关注重农抑商政策实施的一贯性与差异性，既了解其延续性，又关注其变化性；关注重农抑商政策的立体性与复杂性，从农民、农业、商人、商业与国家的关系来进行探讨；关注重农抑商政策实施过程中呈现出“主观意愿”与“客观现实”相背离的现象。
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【栏　目】 教学方法研讨
【分　类】 基础教育
【关键词】 重农抑商 ; 差异性 ; 立体性 ; 背离 ;
【出　处】 《中学历史教学》2024年10期 第8-10页 （共3页）

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中学历史教学（2024年10期）

导出/参考文献
[1]李瑞锋，. 中学历史教学中关于重农抑商政策需关注的三个问题[J]. 中学历史教学 . 2025(10): 8-10.

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