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在生物学中挖掘生态美育资源的实践研究

朱巧玉 方圩滨

云霄第一中学 云霄县教师进修学校

生态美育是生态文明新时代的需要,也是学校美育育人功能的重要呈现。文章以“走进红树林”为例,探索高中生物学生态美育资源的挖掘实践:挖掘生态美育资源,拓宽生态审美实践路径;注重体验式学习,促进生态美育理论与实践的融合;加强多学科连结,设计生态美育综合实践活动,提升生态美育成效。
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【栏　目】 教学_专辑·学科美育的理解与落实
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 生物学 ; 生态美育 ; 实践活动 ; 红树林 ;
【出　处】 《福建教育》2024年33期 第49-52页 （共4页）

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福建教育（2024年33期）

导出/参考文献
[1]朱巧玉，方圩滨，. 在生物学中挖掘生态美育资源的实践研究[J]. 福建教育 . 2025(33): 49-52.

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