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规范学科课题研究流程,助推名优教师成长——以思想政治学科为例
缪剑峰
宁德市教师进修学院党总支
文章以思政学科名师形成教学特色的课题研究为例,从研究选题要指向教学特色形成、研究设计要形成实操性教学模型、研究实施要确保研究的科学性、研究总结要基于实据提炼成果四个环节,阐述规范课题研究流程的要求和策略。
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【栏 目】
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【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
名优教师
;
课题研究流程
;
教学特色
;
【出 处】
《福建教育》2024年33期
第8-10+19页 (共4页)
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导出/参考文献
[
1
]缪剑峰,. 规范学科课题研究流程,助推名优教师成长——以思想政治学科为例[J]. 福建教育 . 2025(33): 8-10+19.
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《规范学科课题研究流程,助推名优教师成长——以思想政治学科为例》
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