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立足文体特征，优化神话教学

刘硕

北京市西城区黄城根小学

神话是语文教学的重要内容。神话文本的解读要关注文体特征：想象的神奇性和感知的实在性、传承的口头性和创作的群体性、集体性和民族性。教师应立足文体特征，优化神话教学：神话想象丰富合理，具有培养和发展儿童想象力和创造力的“先天”优势；神话故事性极强，适合通过训练学生讲故事来发展和提高学生的口头表达能力；神话是民族的古老记忆，在传承的过程中打上了民族精神的烙印，适合引导儿童吸收和传承民族文化。
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【栏　目】 教学探索
【分　类】 基础教育
【关键词】 阅读教学 ; 神话故事 ; 文本解读 ;
【出　处】 《小学语文》2024年04期 第62-66页 （共5页）

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小学语文（2024年04期）

导出/参考文献
[1]刘硕，. 立足文体特征，优化神话教学[J]. 小学语文 . 2025(04): 62-66.

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