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大单元视域下神话故事教学的优化路径

陈泉堂

江苏省苏州工业园区星海小学

大单元教学要以发展学生语文核心素养为目标，以关联性原则聚焦单元核心概念，以逻辑性目标统筹单元文本内容，以开放性情境提炼单元探究话题，以结构化策略规划单元学习项目，以连贯性活动迁移单元语用经验，以进阶化思维习得单元阅读方法，有效搭建大单元整体教学新路径。
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【栏　目】 教学探索
【分　类】 基础教育
【关键词】 大单元教学 ; 神话故事教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《小学语文》2024年05期 第55-61页 （共7页）

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小学语文（2024年05期）

导出/参考文献
[1]陈泉堂，. 大单元视域下神话故事教学的优化路径[J]. 小学语文 . 2025(05): 55-61.

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