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背景、形象、情感：革命文化题材类课文教学的三个要点——以四年级下册《小英雄雨来（节选）》教学为例

李敏

广东省中山市大布小学

革命文化是语文教学的重要内容，教师应引导学生将家国情怀内化于心、外化于行。搜集资料，观看短片，可让学生走进峥嵘岁月；立足文本，搭建支架，可助学生感悟英雄形象；拓展阅读，连接生活，可让学生升华爱国情感。学生阅读红色经典，可以发展阅读素养，亲近革命文化，汲取精神能量，厚植爱国情怀。
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【栏　目】 教学探索
【分　类】 基础教育
【关键词】 革命文化教育 ; 家国情怀 ; 阅读教学 ;
【出　处】 《小学语文》2024年07期 第67-70页 （共4页）

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小学语文（2024年07期）

导出/参考文献
[1]李敏，. 背景、形象、情感：革命文化题材类课文教学的三个要点——以四年级下册《小英雄雨来（节选）》教学为例[J]. 小学语文 . 2025(07): 67-70.

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《背景、形象、情感：革命文化题材类课文教学的三个要点——以四年级下册《小英雄雨来（节选）》教学为例》

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