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语文课程学习方式变革:关键问题与策略

郭文祥

河南省郑州市郑东新区基础教育教学研究室

学习方式变革是语文课程改革的突破口。语文教师应从“为什么、是什么、怎么样”三个方面深入理解学习方式变革。促进学习方式变革的出发点是充分发挥语文课程育人功能,核心是让学习真正、深度发生,关键是处理好教与学的关系,彰显课程育人价值,回应学生真实的学习需求,引发、支持深度学习实践,让语文课程回归育人本质,促进学生核心素养的发展。

相关文献

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[1]郭文祥,. 语文课程学习方式变革:关键问题与策略[J]. 小学语文 . 2025(10): 40-42.

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《语文课程学习方式变革:关键问题与策略》

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