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叶圣陶《小学国文教授的诸问题》的当代回应与思考展望

卢婷婷

华东师范大学中文系

叶圣陶《小学国文教授的诸问题》一文提出了小学国文教授出现的问题,指出病根是教师观念错误,需要纠正教学观念,完善教材教法。叶圣陶指出的问题在当今小学语文教育中,观念性问题明显改善,但实施细节问题仍然存在,包括文言文教学有待明确定位、教科书使用亟待兼顾课本内外、读书习惯培养需要教师指导学生参与、情境开展需要厘清目的与方式、情思与声音的联结需要注意时机与方法、随时作文有待进入教学。展望未来,只有思行一致,抵制“两张皮”的教学;以史为鉴,汲取智慧进行新创造;辩证看待,结合现实运用传统;形成联结,统整叶圣陶思想体系,才能实现用叶圣陶语文教学思想启迪当代和未来。

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[1]卢婷婷,. 叶圣陶《小学国文教授的诸问题》的当代回应与思考展望[J]. 小学语文 . 2025(10): 25-32.

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《叶圣陶《小学国文教授的诸问题》的当代回应与思考展望》

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