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基于核心素养的语文学习能力发展的研究

吴丽霞

平和县第三实验小学

义务教育语文课程集中体现语文核心素养的培养，语文教学是促进学生语文核心素养形成的主要途径。教学时，实施创设真实学习情境，建构语言运用方法，运用多元评价方式，拓宽实践创造渠道的教学策略，能有效培养与发展小学生语文学习能力，全面促进语文核心素养的形成，实现语文课程培根铸魂，启智增慧的育人宗旨。
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【栏　目】 课堂·教学_教法
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习能力 ; 核心素养 ; 教学策略 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年03期 第63-64页 （共2页）

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语文教学通讯（2024年03期）

导出/参考文献
[1]吴丽霞，. 基于核心素养的语文学习能力发展的研究[J]. 语文教学通讯 . 2025(03): 63-64.

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《基于核心素养的语文学习能力发展的研究》

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