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正视高考作文题的情感价值

刘真福

人民教育出版社中学语文编辑室

不少教师对思辨类高考作文过于关注,而忽略了高考作文的其他价值,如与思辨性相对应的情感价值。文章重点关注渗透在作文中的情感、情调、感觉、感悟等,以及对美好事物的向往、对理想的追求心愿等,还有青春年华的成长体验、矛盾冲突等。
【栏 目】 表达_写作论坛
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学通讯》2024年25期 第71-72页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]刘真福,. 正视高考作文题的情感价值[J]. 语文教学通讯 . 2024(25): 71-72.

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《正视高考作文题的情感价值》

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