首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

培育学生核心素养的单元教学设计优化路径——以必修上册第七单元教学设计为例

陈天娇

华东师范大学第二附属中学

培育核心素养是当下教育教学的立足点。单元教学是落实核心素养培育的重要途径。围绕核心素养的关注点，借鉴“大概念”教学理念，借鉴UbD中的WHERETO教学设计框架，从单元大概念的设计、单元概念地图的绘制、以情境促学习、以“学习性评价、学习的评价、学习式评价”统整单元学习评价等四个方面提出优化单元教学的路径。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 论道_聚焦课改
【分　类】 基础教育
【关键词】 单元教学 ; 单元大概念 ; 情境设置 ; 元学习 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年25期 第25-28页 （共4页）

相关文献

1.
杨梅：
新人教版“细胞的物质输入和输出”单元教学设计策略
科学咨询
2021年06期
2.
苏宝花：
如何上好初中历史单元复习课
科学咨询
2021年06期
3.
李景雅：
新高考背景下高中生物单元教学的创新
科学咨询
2020年09期
4.
金颖华：
分析高中英语语法教学中的情境设置
科学咨询
2020年04期
5.
林椿淼：
分析大单元教学法在体育教学中的运用
科学咨询
2019年06期
6.
孔玉：
浅谈小学美术单元教学中逆向教学设计法的运用
真情
2021年11期
7.
秦婷婷；丁...：
大概念视角下的初中生物单元教学策略
真情
2021年11期
8.
胡仲江：
基于单元教学理念的高三一轮复习单元教学设计——以曲线运动和万...
真情
2021年12期
9.
陈敏：
核心素养视域下小学数学单元整体教学的策略研究
真情
2021年02期
10.
吴亲燕：
基于小学语文核心素养的大单元教学
真情
2021年02期

语文教学通讯（2024年25期）

导出/参考文献
[1]陈天娇，. 培育学生核心素养的单元教学设计优化路径——以必修上册第七单元教学设计为例[J]. 语文教学通讯 . 2024(25): 25-28.

PDF在线阅读

《培育学生核心素养的单元教学设计优化路径——以必修上册第七单元教学设计为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知