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关注“临境”意识，聚焦“融通”策略——2024年高考全国卷作文命题特点与教学启示

李正兵 陈立红

云南省昆明市第十中学

2024年高考全国卷作文命题紧扣时代脉搏与青年成长，体现出了鲜明的生活情境、问题情境与时代情境，注重考查学生的写作水平、思维能力和创新精神。高考作文的命题特点与能力要求，启示我们：高中作文教学要摒弃惯常的套路与招式，真正实现教考融通、读写融通和思辨融通，以切实提高课堂教学效益。
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【栏　目】 表达_写作论坛
【分　类】 基础教育
【关键词】 高考作文 ; 命题特点 ; 临境意识 ; 融通策略 ; 教学启示 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年25期 第69-71页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]李正兵，陈立红，. 关注“临境”意识，聚焦“融通”策略——2024年高考全国卷作文命题特点与教学启示[J]. 语文教学通讯 . 2024(25): 69-71.

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《关注“临境”意识，聚焦“融通”策略——2024年高考全国卷作文命题特点与教学启示》

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