关键词:说课
韩惊鸣
说课是教学与研究相结合的活动,所说的内容是教学设想和理论依据,因而必须说理精辟,能灵活运用学科理论、现代教育教学理论及心理学理论,做到理论与实践的高度统一。——叶惠良《论说课》(《教育探索》2005年第1期)说课,特别是授课之后的说课,就是教师进行有效自我反思的过程。在说课过程中,教师要反思自己在备课、授课过程中对教材、学生、教学方法、学习方法研究的得失,反思自己对教学程序设计的成败,反思学生对自己教学的反馈情况,反思教学目标的达成程度。