全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

“锚点+主题”写作教学创新研究——以七上第三单元《如何突出中心》为例

杨翠

青州市宏德学校

针对初中生写作能力提升困难的问题,指出可以使用“锚点+主题”写作教学方法,通过构建微写作训练体系和主题写作训练体系的手段,提升学生语言力、思维力、表达力、文化力,达到提高学生写作核心素养和整体写作水平的效果。并以七上第三单元写作《如何突出中心》为例,展示了如何通过精细化教学设计,引导学生从细节写作到篇章写作,由仿写到创造性写作,逐步形成科学有序的写作能力提升序列。

相关文献

导出/参考文献
[1]杨翠,. “锚点+主题”写作教学创新研究——以七上第三单元《如何突出中心》为例[J]. 语文教学通讯 . 2024(32): 42-43.

PDF在线阅读

《“锚点+主题”写作教学创新研究——以七上第三单元《如何突出中心》为例》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知