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精准确立目标 促进有效教学

何捷

闽江师范高等专科学校

理解目标,是确保教学有效的首要因素。一线教学中,对于目标的理解,存在主体不明、达成路径缺失、缺乏评估系统等困境。正确认识目标的确立步骤、来源及其功能,对目标进行更为丰富且精准的解读、叙写,能让教学聚焦在目标上,让目标可读、可行、可控、可测,以期实现更为有效、达标的教学。
【栏 目】 教学新论
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学设计》2024年16期 第4-6页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]何捷,. 精准确立目标 促进有效教学[J]. 小学教学设计 . 2024(16): 4-6.

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《精准确立目标 促进有效教学》

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