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红色文化进小学数学教科书的现实样态与提升策略

赵娜 彭林花

太原师范学院

红色文化是指马克思主义指导的，诞生于新民主主义革命时期，发展、形成于社会主义革命和建设时期的一切文化资源内容及其载体，是一种中国特色先进文化。教科书中红色文化的呈现有助于红色基因的传承，红色血脉的赓续。本文基于红色文化的类别结构，构建测评工具，对人教版、北师大版、苏教版小学数学教科书中的红色文化呈现进行研究，点明红色文化的分布情况，希冀为教师教学和教材建设提供一定的参考建议。
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【栏　目】 与名师一起研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 红色文化 ; 数学教科书 ;
【出　处】 《小学教学设计》2024年17期 第34-39页 （共6页）

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小学教学设计（2024年17期）

导出/参考文献
[1]赵娜，彭林花，. 红色文化进小学数学教科书的现实样态与提升策略[J]. 小学教学设计 . 2024(17): 34-39.

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