关注真实情境 聚焦问题解决 创新设计实践性作业
冀珊珊
《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“教学建议”中指出“进一步加强综合与实践”。“综合与实践领域的教学活动，以解决实际问题为重点，以跨学科主题学习为主，以真实问题为载体，适当采取主题或项目学习的方式呈现，通过综合运用数学和其他学科的知识与方法解决真实问题，着力培养学生的创新意识、实践能力、社会担当等综合品质。”由此可见，在教学中，只有让学生经历运用综合知识解决真实问题的过程，才能更好地增强学生的应用意识，并能感悟数学思想。学生在完成实践性作业的过程中体会到自我价值的实现，提高其学习的信心和兴趣。
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