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理法相融,发展运算能力——“四年级运算能力”习题展评与教学建议

陈金波

浙江省宁波市奉化区溪口镇中心小学

一、习题展评习题一1.习题内容把算式填完整。（1）36×14=504 (2)36×140=()(2)360×140=()(4)360×（）=504000（5）■我能发现：这些算式只要先计算（），然后根据（）末尾有几个零，就在（）的末尾添几个零。2.能力指向指向算法迁移的通用性。
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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年32期 第45-46页 （共2页）

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小学教学设计（2024年32期）

导出/参考文献
[1]陈金波，. 理法相融,发展运算能力——“四年级运算能力”习题展评与教学建议[J]. 小学教学设计 . 2024(32): 45-46.

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