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体验传统节日 开展英语综合实践活动——以人教版PEP英语六年级上册“Mid-Autumn Day”教学为例

王一迦

玉溪市红塔区教育科学研究所

开展英语综合实践活动，把学生的学习从书本引向更广阔的现实世界，促进学生核心素养的全面发展。以中国传统节日文化为载体，在实践活动课程中形成完整、系统的传统节日文化学习，让学生能感受中国传统节日文化的精髓，提高学生对传统文化的兴趣，增强学生对我国传统节日的认同感，在接受外国文化的同时也能为中华优秀传统文化“发声”。
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【栏　目】 教学案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 传统节日 ; 小学英语 ; 综合实践活动 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(上半月刊)》2024年06期 第62-64页 （共3页）

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课程教材教学研究(上半月刊)（2024年06期）

导出/参考文献
[1]王一迦，. 体验传统节日 开展英语综合实践活动——以人教版PEP英语六年级上册“Mid-Autumn Day”教学为例[J]. 课程教材教学研究(上半月刊) . 2024(06): 62-64.

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《体验传统节日 开展英语综合实践活动——以人教版PEP英语六年级上册“Mid-Autumn Day”教学为例》

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