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体验传统节日 开展英语综合实践活动——以人教版PEP英语六年级上册“Mid-Autumn Day”教学为例
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王一迦
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教学案例
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2024年06期 |
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民俗传承，喜庆团圆 ——品《北京的春节》中的年味与文化记忆
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管桢妍
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人生与伴侣
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我爱悦读 _ 读后有感
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2024年09期 |
157 |
0 |
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以传统节日课程为载体的幼儿园思想政治教育实践探究
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唐燕
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年11期 |
466 |
0 |
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传统节日文化融入小学德育教学的意义探讨
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梁卫莲
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文渊·小学版
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德育教育
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2020年11期 |
415 |
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中国传统节日与小学语文教育整合浅思考
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孔馨
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文渊·小学版
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教育天地
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2020年06期 |
526 |
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有效开展幼儿园传统节日教育活动浅谈
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张宇
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年06期 |
486 |
0 |
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中华优秀传统文化融入高校学生活动的研究——以中国传统节日为中心
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张文婷
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文渊·高中版
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高教研究
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2021年07期 |
532 |
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传统节日文化融入乡村幼儿园教学的方法例谈
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王梅娟
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爱情婚姻家庭
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幼儿教育
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2022年02期 |
673 |
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基于客家文化特色的中国传统节日综合实践活动课程的开发与实施
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李雪莲
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文渊·高中版
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理论研究
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2021年02期 |
671 |
0 |
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幼儿园在传统节日下如何更好地开展主题教育活动
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赵吉春
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文渊·中学版
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教育研究
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2021年01期 |
712 |
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浅谈幼儿园传统节日教育对促进幼儿成长的意义
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李荣
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爱情婚姻家庭·下旬
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幼儿教育
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2021年07期 |
700 |
0 |
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浅谈如何开展幼儿园节日主题教育活动
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刘珊媛
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爱情婚姻家庭·下旬
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幼儿教育
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2021年08期 |
733 |
0 |
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品德教育在幼儿园传统节日中的渗透——以中班重阳节为例
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黄兰芳
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真情
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幼儿教育
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2021年04期 |
705 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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