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以大概念为核心的初中历史复习结构化教学实践

安海山 董绍平

昆明市盘龙区教师进修学校 昆明市盘龙区白沙河中学

在初中学业水平考试备考复习的关键时期,学生面临着大量需要记忆和深入理解的知识点。同时,初中历史学业水平考试命题迎来了深刻变革。以2023年云南省初中历史学业水平考试第27题为例,该题要求学生围绕“新民主主义革命的胜利”这一主题撰写一篇历史小短文。题目所提供的材料类型丰富多样,包括图片材料、文献摘录和数据统计,覆盖统编版八年级上册第四单元、第五单元、第六单元、第七单元和统编版八年级下册第一单元的关键知识点。试题设计体现了探究性、开放性和综合性,不仅检验学生对历史知识的掌握程度,更重视对学生核心素养的考查。
【栏 目】 课堂实践
【分 类】 基础教育
【出 处】 《课程教材教学研究(下半月刊)》2024年04期 第29-32页 (共4页)

相关文献

导出/参考文献
[1]安海山,董绍平,. 以大概念为核心的初中历史复习结构化教学实践[J]. 课程教材教学研究(下半月刊) . 2024(04): 29-32.

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《以大概念为核心的初中历史复习结构化教学实践》

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