做好演示实验 培养关键能力——2023年全国乙卷17题实验情景呈现
王理想 林丰 符利娴
海南省教育研究培训院 海南省文昌市文昌中学 海南省三亚市第四中学
《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订)》（以下简称“课程标准”）学生从情境中发现和提炼问题，对问题的可能答案做出假设，并根据问题情境运用已有知识制订探究计划，选择符合情境要求的实验装置进行实验，获取客观、真实的数据，通过对数据的分析形成关于物理规律的结论。2023年全国乙卷17题素材来源于学科实验情境，引导教学关注教材，做好做深演示实验，着重考查学生对所学知识和能力分析与处理数据解决实际问题的素养，充分体现了“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知