首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于主题立意的高三历史复习课的探究

陈昭武

潮州市华侨中学

高三历史复习的效率，取决于复习规划的合理性和落实程度。在备考实践中，通过“三重奏”复习法逐步推进复习，即确立大小主题，创设相应的新情景，让学生在夯实必备知识的前提下，激活历史思维，熟悉考查路径，厚植历史学科素养，从而提高备考效率。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 学业评价
【分　类】 基础教育
【关键词】 三重奏 ; 高考备考 ; 主题立意 ; 历史解释 ;
【出　处】 《中学历史教学》2025年04期 第34-36页 （共3页）

相关文献

1.
杨玻：
分析高中生历史解释素养的培养
科学咨询
2020年04期
2.
王睿颖：
浅析《中国古代手工业的进步》教学案例中历史学科素养体现
真情
2022年04期
3.
庄丽红：
历史学科核心素养为导向的高三复习教学
文渊·小学版
2021年02期
4.
郭昌祺：
高中生物高考备考策略研究
文渊·小学版
2021年04期
5.
钱凌辉：
高中语文高考备考教学中信息技术的有效运用
文渊·中学版
2021年04期
6.
王楠：
基于生本位的“历史解释”在初中教学中的几点思考——以部编七上...
文渊·中学版
2020年06期
7.
张雯：
生命教育在高三生物复习备考中的教学探索——以《减数分裂》的教...
爱情婚姻家庭
2022年22期
8.
方华：
高中历史教学关于史料实证与历史解释的思考
文渊·高中版
2020年12期
9.
陆爱媛：
历史开放性试题与“历史解释”素养的培育——以2023年广西初...
中小学课堂教学研究
2023年Z1期
10.
汤希雁；梁...：
基于“双减”视角的高考理综化学试题分析及备考建议——以202...
中小学课堂教学研究
2022年12期

中学历史教学（2025年04期）

导出/参考文献
[1]陈昭武，. 基于主题立意的高三历史复习课的探究[J]. 中学历史教学 . 2025(04): 34-36.

PDF在线阅读

《基于主题立意的高三历史复习课的探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知