“想象”得竟如此精彩——李华平《北冥有鱼》课堂教学研评
江斌 张宏
李华平执教的《北冥有鱼》是一节“用教材教语文”的好课。这节课以“想象”为核心任务,将教材文本作为训练学生想象力的素材,依次安排了“预习交流”“插图设想”“动画制作”“片段写作”四个有趣且层级递进的学习活动,并设计了相应的真实有趣且极具思维张力的情境任务。课堂教学以任务活动为载体,围绕语文学科本体性内容展开,呈现出一种平等自主的课堂生态,学生在深度学习中有效提升了思维素养。
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赣B2-20210313
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