文化育人：党团队一体化建设视域下的德育创新——以“探五德之道,争做新时代好队员”课程为例
王志红 董紫馨
在新时代文化育人战略下，本研究构建“探五德之道，争做新时代好队员”德育课程体系，创新儒家文化在少先队教育中的转化路径。借助“寻德—明德—践德”三阶递进模式，把“仁、义、礼、智、信”细化为增强现实礼仪实训、社区微治理等成长任务，运用虚拟现实五德实验室、区块链诚信档案技术追踪行为数据。首创“党团队一体化‘五德’育人机制”：借“红领巾五德银行”对接共青团社会实践学分，用“团队素养护照”贯通6～15岁成长阶段，形成低段文化浸润、中段价值体悟、高段政治认同的培养链条。实证表明，少先队员五德践行率达82%，团队衔接认知度提升75%，成功激活传统文化基因与红色精神血脉。本成果为解决传统文化教育抽象化难题提供方案，为党团队一体化培育新时代建设者提供实践范式。
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